Danse et spectacle vivant  Paid

Réflexion critique sur la construction des savoirs

by Elodie Verlinden (Author)
©2016, Thesis, 250 Pages
The Arts

Series: Dramaturgies, Volume 36

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Les pratiques contemporaines, exogènes et plus anciennes rendent les définitions de la danse labiles. Cet ouvrage a pour objectif premier de relire les discours scientifiques sur la danse à travers quelques démarches considérées comme illustratives d’une discipline : les modes de représentation de Foster ; les formes de (re)présentation de Hanna ; le lecteur modèle d’Eco ; les questionnaires de Pavis, d’Helbo et d’Ubersfeld ; la souspartition et la pré-expressivité de Barba ; le Rasaesthetics de Schechner ; l’orchésalité de Bernard, etc.
Ce parcours a pour vocation seconde d’interroger les modes de construction de l’objet danse au sein des études en arts du spectacle vivant en attirant l’attention sur des paramètres généralement masqués par des approches globalisantes ou non adaptées, tels que l’énergie, l’intention, la pulsion auto-affective, les champs sensoriels, les techniques extra-quotidiennes.
L’approche défamiliarisante aborde des modélisations en perspective par rapport à leur objet, et conduit non seulement à saisir de manière critique les regards sur la danse mais à élaborer un modèle propre qui pose la question de l’identité et des processus énonciatifs de la danse au sein du paradigme des arts du spectacle vivant.
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Table des matières
Avant-propos
Introduction
Chapitre 1. Problématiques de l’« objet » danse
1. L’impossible définition
2. Des catégories « labiles »
3. Assemblage, montage et hybridation des catégories
Chapitre 2. Enjeux et hypothèses de recherche
1. Multiplicité et spécificité
2. Paradigmes/disciplines/modèles/objets
3. Organisation interne du registre spectaculaire
Chapitre 3. Méthodologie
Danses et discours scientifiques
Chapitre 4. Des éléments de définition
1. Remarques générales
2. « To Dance is Human »
3. Mouvement
4. Visée esthétique/ le spectateur
5. Résumé
Chapitre 5. Présentation/représentation
1. "Reading Dancing"/ Susan Leigh Foster
2. Reading choreography : composing dances
3. Description des quatre modes de représentation
4. Analyse critique
5. Conclusions
Chapitre 6. Réception et interprétation
1. Spectateur modèle
2. Attentes
3. Spectateur empirique
4. Danseur modèle/danseur empirique
5. Évolution historique
6. Expérience artistique
7. Réponses obtenues/questions en suspens
Chapitre 7. Réception et vectorisation
1. Introduction
2. Analyse du modèle
3. Application problématique
4. Conclusion
Chapitre 8. Réception vs perception
1. Énergie
2. Perception
3. Neurones miroirs
4. The enteric nervous system/ Rasaesthetics
5. Synthèse intermédiaire
Chapitre 9. Présence et état de danse
1. Introduction
2. Spécularité et altérité
3. Le mécanisme de différenciation premier
4. Résumé
Conclusions
Annexes
Questionnaires
Formation BMC®
Bibliographie
Ouvrages de référence
Articles
Sites Internet
Pages:
250
Year:
2016
ISBN (PAPERBACK):
9782875743329 (Active)
ISBN (EPUB):
9783035297331 (Active)
ISBN (PDF):
9783035266078 (Active)
Language:
French
Keywords:
Published:
Bruxelles, Bern, Berlin, Frankfurt am Main, New York, Oxford, Wien, 2016. 250 p., 43 ill., 6 tabl.
Docteure en Philosophie et Lettres, Élodie Verlinden travaille à l’Université Libre de Bruxelles. Privilégiant une approche sémiopragmatique, elle questionne les rapports entre la danse et la réception et étudie l’influence des nouvelles technologies et des nouvelles formes artistiques sur les modélisations classiques et logocentrées.

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