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Zur Rolle von Irritation und Staunen im Rahmen literarästhetischer Erfahrung
Theoretische Perspektiven, empiriebasierte Beobachtungen und praktische Implikationen. Ergebnisse der interdisziplinären und internationalen Fachtagung am 15. und 16. März 2018 an der Pädagogischen Hochschule Weingarten
©2020
Book Conference proceedings Year: 2021 Pages: 242

Normativität und literarisches Verstehen
Interdisziplinäre Perspektiven auf Literaturvermittlung
©2021
Book Conference proceedings Year: 2020 Pages: 214

Wissen und Überzeugungen von Deutschlehrkräften
Aktuelle Befunde in der deutschdidaktischen Professionsforschung
©2020
Book Edited Collection Year: 2020 Pages: 264

Professionalisierung im Lehramtsstudium Deutsch
Überzeugungen, Wissen, Defragmentierung
©2020
Book Conference proceedings Year: 2020 Pages: 314