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En la actualidad uno de los grandes retos de la educación es garantizar la inclusión y el acceso igualitario de todas las personas a ella. Este libro tiene como eje central la atención a la diversidad y la inclusión educativa, en cualquiera de los niveles de la educación. En el texto se recogen las contribuciones de diversos autores y autoras que abordan esta temática desde diferentes perspectivas y enfoques, ofreciendo aportaciones tanto teóricas como empíricas fruto del análisis, la reflexión y la investigación.
En el libro se aborda, desde distintos ángulos, enfoques y perspectivas, la atención educativa a la diversidad y la inclusión como ejes vertebradores de una educación equitativa y de calidad.
Ana M.ª Porto Castro Doctora en Pedagogía y licenciada en Psicología. Es profesora titular del Área de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación de la Universidad de Santiago de Compostela (Galicia-España). Sus áreas de interés incluyen los estudios de género, la educación inclusiva y la atención a la diversidad.
M.ª Josefa Mosteiro García Profesora contratada doctora del Área de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación (MIDE) de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Santiago de Compostela. Ha participado en proyectos de investigación de ámbito nacional y autonómico y cuenta con publicaciones y artículos sobre el tratamiento educativo de la diversidad y la educación inclusiva.
Beatriz García Antelo Profesora contratada doctora del Área de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación (MIDE) de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Santiago de Compostela. Ha participado en proyectos de investigación de ámbito nacional y autonómico y cuenta con publicaciones y artículos sobre el tratamiento educativo de la diversidad y la educación inclusiva, y sobre la orientación en la universidad.
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